导视牌按应用场景来划分：
1、旅游景区标识导视牌；
2、教育机构标识导视牌；
3、房地产商标识导视牌；
4、公共环境标识导视牌；
5、商业地产标识导视牌；
6、企业厂房标识导视牌；
7、居民小区标识导视牌；
8、地下停车场标识导视牌。
导视系统是结合环境与人之间的关系的信息界面系统。很多情况下，它体现为标识的个体造型，导视系统现在已经被广泛应用，在现代商业场所，公共设施，城市交通，社区等公共空间中，导视不再是孤立的单体设计或简单的标牌，而是整合形象，建筑景观，交通节点，信息功能甚至媒体界面的系统化设计。

导视牌在不同的环境中体现的风格和功能是有所不同的。
如酒店宾馆导视系统风格各异，有欧式、日式等，主要体现楼层指示，楼层服务、酒店办公区，紧急出口等；

不论是用在哪里的导视牌，指示牌追求差异化，强调个性化，都有其文化体系，主题与文化是其高境界，是灵魂所在。因此，导视牌的材质、工艺、尺寸会直接影响到整体规划的风格、文化和品质。
此外，识别系统主要包括视觉、听觉、嗅觉和触觉四个方面。导示系统也可与识别系统中的视觉、听觉系统综合运用。例如，进入到某一区域，不但见到其视觉提示，也可嗅到植物的各种芳香等，也可听见其不同的音乐。只有这样，才能带给人以的对文化与风格的认知与感受。

在进行导视牌设计的时候，只有保证了这几个方向顺利进行，这样才能够更好的完成自己作品的设计，对于每一个设计者来说，在设计的过程当中一定要很好的看到这些导视牌所具有的特点是什么？要将这些特点和功能得到很好的发挥，这才是自己所应该要做到的，要考虑到各个方面的影响因素，这样才可以更好的完成自己的设计作品，给人们带来更好的使用效果。在未来的设计过程当中，一定要不断的增添一些新鲜的因素，要不断的提高自己的创意，这也是每一个导视牌设计所要求的。
校园导视牌设计内容主要包括导视信息和文化信息两个内容：
导视信息是校园导视系统中导视牌内容设计的主要内容。也是导视牌功能实现的基本元素。校园导视牌导视内容设计要注意符合校园学生的认知能力，不同年龄阶段的学生有不同的认知能力，导视牌版面内容信息一定要注意这一状况。其次，学校是一个文化氛围非常浓郁的环境，因此可以利用学校导视牌闲置版面添加一一些文化元素,营造一种积极向上，求知探索的环境氛围。
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